【SDGs認知・共感促進事業】南風小学校の取組を取材しました！

糸島市は令和5年度に「SDGs未来都市」に選定され、「糸島市SDGs未来都市計画」に基づく取組を推進しています。SDGsの達成には、市民・団体・企業など、皆さん一人ひとりの行動が必要不可欠です。

そこで、令和6年度から令和7年度にかけ、「SDGs認知・共感促進事業」を実施することとしています。
市内で活動する市民・団体・企業等のSDGsに関する取組を取材し、情報発信することで、SDGsに関する取組の“認知”と“共感”を促し、SDGsに対する市全体の意識を高め、一人ひとりの行動変容につなげていくことが目的です。

令和6年度は、市内の各小中学校における取組を取材しています。
「SDGsとよく聞くけれど、具体的になにをすればいいの？」と疑問を抱かれている方も、今回発信していく取組を参考に、身近な課題の解決に向けた行動につなげていただければと思います！

• 「SDGs未来都市」選定時のページは、こちら

【南風小学校】日頃の感謝を込めて、野菜の生産者を招いた「給食感謝の会」

南風台・美咲が丘の2つの大きな宅地開発によってできた南風校区。地域と学校が連携した行事が活発に行われており、地域文化祭や音楽祭、ふれあい夏祭り、スポーツin南風などの行事に地域住民が積極的に参加しています。

児童会「南風朝の会」で給食の歴史を知る

2024年12月18日。しんと静まり返った放送室。マイクを通して6年生男子児童の第一声が響きます。
「これから南風朝の会を始めます」。今日の1時間目は定期的に行われている児童会です。1階の放送室に少し緊張した面持ちで集まったのは、放送委員会と給食委員会の子どもたち。5、6年生約20名がそれぞれの原稿を手に、会の進行を見守ります。順番にマイクの前に立ち、ハキハキとした声で給食の成り立ちと歴史を紹介していきます。

日本で最初に提供された給食の献立、戦争で一時中断された歴史、再開した日が「給食記念日」に設定されたこと。子ども達のわかりやすい説明と初めて知る内容に思わず聞き入ります。その後は、給食に関するクイズなど楽しい内容が続きます。段取り良く会は進行し、最後に給食感謝の会で渡されるプレゼントが紹介されました。

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  放送室。順番に原稿を読んでいく

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  生産者と調理員へ渡すカレンダー

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  給食委員が集合。「クイズが盛り上がった！」とうれしそうだった

給食とSDGsのつながりと

続く2時間目は、5年生の「学活」へ。給食記念週間に関する学習で、めあては「給食とSDGsの関わりを見つけ、給食があることの良さについて話し合おう」です。導入は「給食について知っていることは？」という答えやすい問いかけから始まりました。子どもたちが毎日食べている給食の特徴を発表し、先生が皆の意見をまとめていきます。

今回の授業（活動）の目的・ねらいを教えてください。

• 大きなねらいは給食に関心を持ってもらうことです。給食ができるまでにどのような人が関わっているのかを知ってもらうことが目的です。苦手な野菜があっても、それを作っている人の苦労を知り、実際に話を聞くことで、「食べてみようかな」と思うきっかけになればと思っています。
  また、給食の歴史や背景を知ることで、給食を食べることができるということが、決して当たり前ではないと感じてほしいと思います

この授業を通して、SDGsのどんな目標達成につなげたいと考えていますか。

• 給食週間を通して給食の重要性やフードロスの問題に焦点を当て、「2.飢餓をゼロに」につなげられたと思います。また、「1.貧困をなくそう」の面で、給食が提供できる国や地域は貧困率が低いことも、授業を通して伝わったと思います。

  給食が子どもたちのところに届けられるまでには、多くの人の努力や苦労、つながりが背景にあることを知り、SDGsの問題を身近に感じてほしいですね。

学びを通して、子どもたちに最も期待することは何ですか。

• 栄養教諭として一番望むのは、なるべく食べ残しをしないでほしいということです。苦手な食材を無理に食べるのではなく、自分が食べられる量を器に盛る、食わず嫌いのものに興味を持って挑戦してみる、給食週間がそんなきっかけになるとうれしいです。こうした学びを通して食べ物を大事にするという気持ちを育んでいきたいと思います。

この授業以降、SDGsの取り組みはどのように展開する予定ですか。

• 本校では、残食を減らすために「リクエスト給食」という取り組みも行っています。クラスで給食を完食した日にはシールをつけ、目標を達成すると賞状を渡します。100回達成すると給食の献立を1品リクエストできるというものです。
  クラスの食缶が空になれば完食達成となりますので、無理に食べるというわけではなく、食べることができる子、食べたい子が率先して食べるスタイルです。
  年間190回程度の給食を提供していて、道のりはなかなか大変ですが、12月時点で4クラスが達成しています。
  これからも食の楽しさと大切さを伝えて、関わる人たちに感謝して食べる心を育てていきたいと思います。