【SDGs認知・共感促進事業】可也小学校の取組を取材しました！

糸島市は令和5年度に「SDGs未来都市」に選定され、「糸島市SDGs未来都市計画」に基づく取組を推進しています。SDGsの達成には、市民・団体・企業など、皆さん一人ひとりの行動が必要不可欠です。

そこで、令和6年度から令和7年度にかけ、「SDGs認知・共感促進事業」を実施することとしています。
市内で活動する市民・団体・企業等のSDGsに関する取組を取材し、情報発信することで、SDGsに関する取組の“認知”と“共感”を促し、SDGsに対する市全体の意識を高め、一人ひとりの行動変容につなげていくことが目的です。

令和6年度は、市内の各小中学校における取組を取材しています。
「SDGsとよく聞くけれど、具体的になにをすればいいの？」と疑問を抱かれている方も、今回発信していく取組を参考に、身近な課題の解決に向けた行動につなげていただければと思います！

• 「SDGs未来都市」選定時のページは、こちら

【可也小学校】ランナーを花で応援！地域団体との花植え活動

糸島富士と呼ばれ人々から親しまれる可也山。その美しい山の北東に位置するのが可也小学校です。
可也校区は素晴らしい自然はもちろん、志摩中央公園や糸島市交流プラザ志摩館、図書館、糸島市健康福祉センター「ふれあい」など、地域活動の拠点となる様々な公共施設を有しています。

そんな可也小学校の教育目標は「ふるさと可也を愛し、他と共によりよく生きる子どもの育成」です。3年生によるひまわりの種飛ばし、5年生による田植えや稲刈りなど、自然に触れながら地域に根付いた活動を取り入れています。今回は、今年から新たに始まった4年生の「福岡マラソンの花植え活動」を訪ねました。

福岡マラソンのゴールを飾る花鉢作り

令和6年10月16日、秋晴れの空の下、可也小学校のグラウンドには子ども達の賑やかな声があふれていました。この日グラウンドに集合したのは4年生の総勢108名。さらに、可也校区にて活動する地域の7団体の関係者です。

今日の活動では子どもたちと地域の人が協力して全800株のパンジーを160鉢のプランターに植える作業を行います。
この色とりどりの花は、11月10日に福岡市と糸島市で行われる「福岡マラソン」のゴール会場にてランナーを出迎える役割を担うのです。

（写真：選んだ花を前に説明を聞く子どもたち）

可也校区の7団体も活動に参加

活動開始の挨拶後、参加する地域団体の代表が「どこにある団体でどんな活動を行っているか」など、自己紹介を行いました。

今回参加したのは、可也校区に21ある行政区の区長会、糸島市商工会、糸島市社会福祉協議会、糸島市シルバー人材センター、JA糸島、いとしま応援プラザ、可也コミュニティセンターの計7団体。
どの団体も可也校区にて活動を行っており、今回の活動のテーマでもある「住み続けれられるまちづくり」を実現していくために欠かせない存在です。

（写真：区長会の会長一ノ瀬さんをはじめとした地域団体の皆さん）

花の扱い方と植え方を地元のプロが指導

まず、4年生担任の小益先生から本日の活動について説明がありました。
「皆さんが住んでいる可也校区にはさまざまな団体があります。今日は地域の団体の皆さんと協力して、花植えを行います。どのように作業を行うか、どのようなことに気を付けたら良いか、教えてもらいましょう」。

続いて、実際の花植えを説明したのは可也校区内で花卉（かき）事業を営んでいる「坂田園芸」さんです。
「お花をちぎらないように気を付けて」「根っこをほぐすときは優しく」など、大事なポイントを説明していきます。熱心な表情で耳を傾ける子どもたち。
いよいよ、花植えのスタートです。

（写真：坂田園芸さんが作業の手順を詳しく説明します）

子どもたちと地域の皆さんで一緒に作業

班に分かれて順番に花を取りに行きます。地域団体の皆さんが子どもたちに付き添い、一緒に教えながら作業を進めます。
「並べ方は自由でいいよ」「プランターの土を半分出してね」など、時折、子どもたちに丁寧なアドバイスをされていました。
「茎がしっかりしているのを選んだよ！」「お花がきれいなものを持ってきた」と、さまざまな感想を口にしながら笑顔で作業に取りかかる子どもたち。10月とはいえ、まだまだまぶしい日差しの下で汗をかきながら作業は進んでいきます。

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  花を選ぶ子どもたちは真剣そのもの

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  地域団体の皆さんの協力を得ながら作業が進みます

運動場に並ぶ花いっぱいの軽トラック

みるみるうちに花でいっぱいになった160鉢のプランター。できあがったものは、地域団体の皆さんが事前に用意していた軽トラックに積んでいきます。
この作業を行うのも、もちろん子どもたちです。
20鉢のプランターは福岡マラソン直前まで可也小学校にて大事に育て、プランターのラベルも子どもたちが貼り替える予定です。一日のイベントとして終わらせず、継続して地域の活動に関わろうという小学校の思いがうかがえます。

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  出来上がったプランターを大切そうに抱える子どもたち

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  軽トラックに積み込んで、作業終了！

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3限目・4限目を通して行った活動もそろそろ終盤です。最後に区長会の会長さんから締めの挨拶があり、「ありがとうございました！」と、子どもたちの元気な挨拶が響き渡ります。

子どもたちの声

• お父さんが農家なので、いちご畑のお手伝いを良くしています。昨日もやりました。お花を植えるのは初めてだったけれど、野菜と違うところもあって面白かったです。次はもっときれいに植えたいです。
• 大変だったけれど、楽しかったです。福岡マラソンに飾られるのが嬉しいです！頑張ってきれいに仕上げられたので、僕が植えたお花をたくさんの人に見てほしいです。
• 校区のお祭りや行事によく参加します。糸島は自然豊かなところが好きです。東京などにも行ったことがあるけれど、山や海といった自然がないとなんだか息苦しい感じがしました。地域のために、お花をもっと植えたいです。

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  きれいに植えられたよ！

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  暑かったけど、楽しかったです！

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  皆で頑張ったよ。もっとやりたかった～

• 三宅校長
  こちらから、地域に働きかけて依頼しました。私が学校運営協議会にて区長会に相談しました。もともと可也行政区では「花いっぱい運動」などの活動が11年間実施されていますが、近年はそういった地域活動になかなか参加ができていませんでした。
  そこで、地域学校協働活動として地域の方々と一緒に花の栽培活動に取り組んではどうかという話になり、今回の福岡マラソンの花植え活動への参加に繋がりました。
  
  

  
  子どもたちにまずは地域に貢献する活動を体験してほしい、そこから地域貢献への関心を高め、自分から地域のために動く心を育みたい。それが今回の活動の大きな命題です。
  
  （写真：子どもたちの作業を見守る三宅校長先生）

この活動をすることで、SDGsのどの目標達成につなげたいと考えていますか？

• 小益先生
  「11.住みつづけられるまちづくりを」に繋げたいと考えています。
  
  

  まずは、地域で「福岡マラソン」というイベントが行われていることを知ってもらう。応援にいったことがある子もいますので、理解はスムーズでした。
  そして、地域のイベントに一員として参加する。そこから自分も地域の一員なんだという自覚を持ってほしいと思います。
  さらに、今回の取り組みで、自分たちが住む地域にどんな団体があり、どんな活動を行っているのかを知る良い機会になりました。

学びを通して、子どもたちに最も期待することは何ですか？実際に今回の手応えはいかがですか？

• 小益先生
  

  初めての活動ではありましたが、子どもたちが地域の方々と触れ合い、楽しく活動に取り組むことができたと思います。今回の活動は、地域の団体や地域の方々が自分の生活とどう関わっているかに興味を持ち、知るきっかけになると期待しています。
  子どもたちも来年は5年生になり、高学年となります。その前に地域のことを知り、地域に関わることを意識できるようになってほしいと考えています。

  

  
  
  （写真：子ども達に声をかけながら、全体の流れを見る小益先生）

今回の活動を含め、どのような実施計画になっていますか？

• 小益先生
  今回の花植え活動は、学校としても初の取り組みでした。学校に残した20鉢のプランターは、この後も子どもたちが世話をすることになっています。自分たちでしっかり管理して、最後まで責任を持ってイベント会場に届ける予定です。それが来年以降、下級生たちが行う活動にもつながることを意識してほしいと思っています。

この授業以降、SDGsの取り組みはどのような展開予定ですか？

• 小益先生
  今回の授業を1つのイベントとして終わらせないように、子どもたちが自分の地域に関わり、貢献できる活動を探っていきたいと思います。そして5年生、6年生と学年が上がるたびに、また違った体験を通して地域に関わり、それが可也小学校全体で続けていけると素晴らしいですね。
  SDGsの活動に関して言えば、制限や難しさはあるかもしれませんが、子どもにもできることはたくさんあると思います。今回の活動がSDGsの本来の目的でもある「持続可能な」活動になっていくよう、これからも取り組みを広げていきたいです。